CONVIVENCIA, DIVERSIDAD E INTERCULTURALIDAD

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Si tienes materiales o información interesante que quieras compartir sobre Convivencia, Interculturalidad y Atención a la Diversidad, puedes enviarlo para que lo colguemos en la web a: mbpalus@educa.aragon.es
SALUD EN CURSO. Curso on line/presencial de educación para la salud
9 de junio, por Belén
El nuevo programa Salud en Curso responde a las necesidades específicas que ha venido demandando el profesorado, los técnicos y las familias con las que regularmente se relaciona la Asociación de Prensa Juvenil proporcionándoles un curso completo de Educación en Valores, Educación para la Salud y prevención de las drogodependencias que puedan desarrollar con sus alumnos y alumnas en sus propias  (... leer más)
APRENDIZAJE COOPERATIVO en la escuela rural
14 de mayo, por Belén
Durante este curso el CRA CINCA-CINQUETA ha estado realizando un Proyecto de Formación en materia de Convivencia.
Entre las muchas actividades interesantes que han desarrollado merece la pena destacar el curso de Aprendizaje Cooperativo impartido por Pere Pujolás.
En líneas generales se dieron los siguientes contenidos:
- ¿Qué es el Aprendizaje Cooperativo?
- Ámbitos de intervención:
A: La  (... leer más)
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS - PROTOCOLO
15 de abril, por Belén
El Acuerdo para la mejora de la convivencia escolar en los centros educativos, firmado el 18 de febrero de 2008 por los representantes de la comunidad educativa aragonesa y el Departamento de Educación, Cultura y Deporte, incluye, entre otras líneas de actuación, la elaboración de protocolos para la intervención y la resolución de conflictos graves con violencia con el fin de facilitar la labor de  (... leer más)
LIBRO: Escuela y sociedad multicultural. Propuestas para trabajar con alumnado extranjero.
23 de marzo, por Belén
Este libro presenta estrategias y propuestas para tratar educativamente, con eficacia y justicia, al alumnado extranjero desde que accede al sistema educativo hasta que sale de él, como indican Besalú y Tort: “nos hemos puesto en la piel del profesorado y hemos tenido bien presente que España es una sociedad plural desde muchos puntos de vista, y que los centros educativos siguen siendo, a pesar  (... leer más)
CONTRA EL RACISMO Y LA XENOFOBIA
23 de marzo, por Belén
El día 21 de marzo fue el DÍA INTERNACIONAL CONTRA EL RACISMO Y LA XENOFOBIA, aunque ya ha pasado esta fecha, cualquier día es una buena oportunidad para volver a hacer reflexionar a nuestro alumnado sobre el derecho a la diferencia, sobre la igualdad entre hombres y mujeres al margen de razas, lenguas y fronteras.
El C.A.R.E.I. ha enviado al C.P.R. y a los centros de Secundaria y Adultos un  (... leer más)
Aulas Específicas de Aragón
3 de febrero, por Uperez
AULAS ESPECÍFICAS DE ARAGÓN es un espacio destinado al intercambio de experiencias, opiniones, materiales entre el profesorado especialista en audición y lenguaje, pedagogía terapéutica de Aragón.
Web: http://catedu.es/aulasespecificasaragon/
RED DE ESCUELAS POR LOS DERECHOS HUMANOS
1 de febrero, por Belén
Estimado amigos/as:
Nos dirigimos a vosotros/as para informaros que ya tenéis a vuestra disposición el nuevo material de Amnistía Internacional llamado "una postal, una vida". Esta propuesta está enmarcada en el Programa de Amnistía Internacional Red de Escuelas por los Derechos Humanos del que el CPR de Graus es miembro.
Esta acción está centrada en violaciones de derechos humanos de los y las  (... leer más)
Banco de documentación sobre interculturalidad, EL2 y didáctica de segundas lenguas
15 de diciembre de 2009, por Uperez
Click en la imagen para acceder. http://catedu.es/doc_intercultural/
PROGRAMA DE BUENOS TRATOS
11 de diciembre de 2009, por Uperez
El PROGRAMA DE BUENOS TRATOS es un programa de coeducación dirigido a los niños y niñas en el que se trabajarán aspectos tan importantes para el crecimiento personal como son la potenciación de la autoestima, la adquisición de estrategias de resolución de conflictos de forma no violenta y la de destrezas de comunicación interpersonal.
PODÉIS SOLICITAR EL CD DE TRABAJO DE ESTE PROGRAMA EN EL  (... leer más)
KITSCAIXA VALORES
17 de noviembre de 2009, por Uperez
KITSCAIXA VALORES es un nuevo recurso educativo desarrollado por la fundación "La Caixa". Se dirige al profesorado y alumnado de Educación Primaria, de entre 8 y 12 años, con la voluntad de potenciar los valores éticos y de convivencia. Kitscaixa Valores contiene una serie de herramientas fáciles de utilizar, polivalentes y atractivas, que permiten plantear distintas cuestiones relacionadas con el  (... leer más)
Portal de Convivencia en Aragón
3 de junio de 2009, por Uperez
En este portal podréis encontrar recursos, noticias, proyectos, experiencias, trabajos, investigaciones, legislación... www.catedu.es/convivencia
PLAN DE CONVIVENCIA
5 de diciembre de 2008, por lucia
Procedimiento para la elaboración y aprobación del Plan de Convivencia Escolar en los Centros Educativos. Enlace: AQUÍ
Acuerdo para la mejora de la Convivencia Escolar.
13 de noviembre de 2008, por lucia
Asesoramiento para alumnado, familias y personal de los centros docentes en materia de convivencia escolar. Enlace:pulsa aquí
La Inteligencia Emocional en Educación
1 de octubre de 2008, por lucia
Artículo interesante en el que los autores examinan el debate surgido en diversos paises sobre las políticas educativas para facilitar el desarrollo de las habilidades de Inteligencia Emocional (IE)de los niños y niñas. Además se presentan algunos modelos teóricos de IE y se dan recomendaciones sobre el desarrollo de programas de IE en la escuela.  (... leer más)
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
22 de julio de 2008, por JRamón Manzano
Indicaciones y orientaciones sobre cómo abordar la resolución de problemas en el aula.
Diversidad y metodologia activa en una escuela rural.
5 de mayo de 2008, por Ángel Gállego
1.- Introducción:
La mejor explicación para comprender el significado de los dos términos que califican en el encabezado de este artículo, la tenemos en nuestras propias manos, se trata de unas extremidades no especializadas, con las que fabricamos y manejamos instrumentos, y con las que nos hemos adaptado a todo tipo de ambientes. La diversidad de nuestros dedos se asemeja metafóricamente al de  (... leer más)
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