FOMENTO LECTURA Y ESCRITURA

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6 de septiembre, por Belén
El desarrollo de hábitos lectores es un objetivo central en la educación de los niños y jóvenes. Por otra parte, la necesidad de obtención de información requiere el desarrollo de la práctica de la lectura en todas las edades. La gran cantidad de información a la que actualmente tenemos acceso ha generado nuevas necesidades formativas asociadas a la búsqueda de información relevante y al desarrollo de  (... leer más)
21 de junio, por Belén
14 de junio, por Belén
Las bibliotecas municipales del Ayuntamiento de Huesca han elaborado la guía de lectura El Placer de leer también en verano 2010, donde se muestra una selección de libros infantiles de 3 a 12 años. La selección bibliográfica ha sido realizada por la Fundación Germán Sánchez Ruipérez . Adjuntamos el folleto donde encontrarás la información de forma  (... leer más)
31 de mayo, por Uperez
La idea original de este a aplicación es de Ana Gassent. Profesores de Inglés en el IES Hermanos Argensola.
Se trata de un recursos para utilizar de forma presencial en el aula o en grupos de trabajo, ya que el fundamento es la conversación y la puesta en común de ideas, gustos, sugerencias, pensamientos, etc ; en torno a los aspectos propuestos y siempre entorno a unos libros.
Se puede  (... leer más)
27 de mayo, por Belén
En el documento adjunto podéis encontrar una relación de libros proporcionada por Chus Juste, bibliotecaria, 20 años al frente de la biblioteca de Zuera (Zaragoza). Una biblioteca conocida y reconocida por las numerosas y variopintas actividades que desarrolla. En ellas involucra a asociaciones y colectivos de la localidad y, sobre todo, a los centros  (... leer más)
14 de mayo, por Belén
Editorial GRAÓ publica un interesante libro sobre la biblioteca escolar, un recurso estratégico para el centro.
Contenidos: ¿Terreno educativo o tierra de frontera? Situación actual de la biblioteca escolar · Concepto y función de la biblioteca escolar. Modelo de implementación como recursos educativo útil · Retos y prioridades para la escuela · Biblioteca escolar y cultura digital. La coexistencia de  (... leer más)
13 de mayo, por Jose Luis Palomino
Del pasado 26 de abril al 7 de mayo, se realizó una exposición de libros en la biblioteca del cole de Castejón de Sos. Eran libros especiales por su tamaño, textura, por ser móviles, por su imágenes,... En general por tener un formato especialmente mágico o atractivo.
27 de abril, por Belén
¿Qué es IBBY?
La Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY) es un colectivo sin ánimo de lucro. Está compuesto por asociaciones y personas de todo el mundo comprometidas con la idea de propiciar el encuentro entre los libros y la infancia.
En esta página aparece el texto y el cartel de Eliacer Cansino y Noemí Villamuza para celebrar el día internacional del libro infantil y  (... leer más)
22 de abril, por Belén
En el documento adjunto podéis ver una interesante selección de libros realizada por el CEIP San Miguel y la Biblioteca Municipal de Tamarite de Litera (Huesca).
16 de marzo, por Uperez
A través del siguiente slide, os proponemos una guía de lectura en este Año de la Biodiversidad.
IR A LA GUÍA
15 de marzo, por Belén
La libreria Anónima de Huesca nos facilita la selección de libros que el Club Kirico ha realizado sobre Miguel Hernández con motivo de su centenario. Además de las ediciones para niños de las obras del poeta y algunas antologías donde figuran poemas suyos, se han reseñado obras de los autores de su generación o que tuvieron alguna relación con él, para plantear un acercamiento al autor, su obra y su  (... leer más)
5 de marzo, por Uperez
Adjuntamos tres presentaciones con recomendaciones de lectura:
Reseñas de libros infantiles
Leer juntos
Algunos libros para vacaciones
27 de enero, por Uperez
Adjuntamos los materiales de la reunión de Grupos de Lectura celebrada en el CPR de Graus el 26 de enero de 2010.
DESCARGA , archivo .rar (158k)
15 de enero, por Uperez
Este nuevo recurso pretende ser un espacio para la información, la formación y la relación de las personas que formamos parte de los centros escolares y sus comunidades educativas. La Ley Orgánica de Educación (LOE) destaca la biblioteca escolar como un elemento indispensable para la actividad docente, para el desarrollo del currículo, la adquisición de las competencias básicas y el fomento de la  (... leer más)
14 de enero, por Jose Luis Palomino
Las asesoras de diferentes CPRs de Vizcaya, Marimar Pérez, Adela Fernández e Irene González, han organizado un taller de Webquests dirigidas a la ESO.
CUENTOS DE TERROR
Más información sobre el resto de talleres AQUÍ
13 de enero, por Uperez
Slide con criterios para elegir vuestras mejores lecturas.
ENTRAR
12 de enero, por Uperez
Leo Contigo es el grupo de animación a la lectura surgido en Aínsa. Puedes conocerles a través de su espacio web www.leocontigo.com
17 de diciembre de 2009, por Belén
Estimados/as compañeros/as:
Durante este curso ponemos a vuestra disposición las Maletas de las editoriales EDELVIVES y EKARÉ, se adjunta un documento con sugerencias de actividades para trabajar con los alumnos/as así como la relación de libros de las dos editoriales.
Sería interesante que cada centro aportara las actividades realizadas, así como las dificultades, sugerencias… que os parezcan  (... leer más)
14 de diciembre de 2009, por Uperez
Adjuntamos dos guías de lecturas muy adecuadas para estos días de diciembre. Ambas son de Mariona Martínez, maestra y experta en literatura infantil. Seguro que os resultan útiles para los alumnos, para las familias y para vosotros/as como lectores.
RECOMENDACIONES DE LECTURA PARA REGALAR EN NAVIDAD, 2009 (ver)
LIBROS ÁLBUM: UNA BIBLIOGRAFÍA PARA ABRIR BOCA  (... leer más)
1 de diciembre de 2009, por Belén
Los días 13, 14 y 15 de noviembre se celebró en Madrid el Congreso Nacional leer.es, organizado por el Ministerio de Educación en el que se presentó el Centro Virtual leer.es, plataforma desarrollada por el Ministerio que cuenta con el apoyo de la Real Academia, el Instituto Cervantes y las comunidades autónomas, cuyo objetivo es impulsar la lectura en todas las áreas curriculares y en todos los  (... leer más)
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